Actividades de 1er periodo – semestre agosto-diciembre 2017

Bienvenidos a su penúltimo semestre de preparatoria.

En este espacio encuentran las actividades a realizar, acorde a su planeación,  para evaluar el primer periodo.

FAVOR DE RESPETAR LAS FECHAS DE ENTREGA ACORDADAS EN EL SALÓN DE CLASES.

1. Contestar la encuesta “Perfil de egreso del alumno marista”

2. Capturar los resultados de su test de Orientación Vocacional de B. Rimada(libro blanco)

3. Elaborar 2 fichas técnicas de la(s) carreras elegidas Ficha técnica-universidad2   y enviarlo por e-mail a violet_gtz@yahoo.com.

4. Realizar un ensayo de 2 cuartillas con el tema ” El proceso de la toma de decisión de mi carrera profesional ” y enviarlo por e-mail a violet_gtz@yahoo.com.  Requisitos: letra arial o times new roman 12 puntos, interlineado 1 1/2, margenes de 1 pulgada en los cuatro lados

 

 

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Actividades de 3er periodo

1. Llenar el formato de los 7 hábitos de las personas altamente efectivas, anotando 3 metas en cada uno de ellos  respecto a su rol de estudiantes universitarios que tendrán a partir de agosto de 2017.

2. Realizar una autoevaluación respecto al desarrollo integral que han tenido en los últimos 6 meses de acuerdo a las tres metas que se pusieron el semestre anterior y que plasmaron en  el formato: Desarrollo integral de la persona, un proceso.

3.  Realizar una autobiografía de una cuartilla y solicitar que sus amigos les enlisten 10 cualidades que observan en ustedes

4. Realizar un portafolio de evidencias con lo siguiente:

  • Portada
  • Ensayo reflexivo acerca del proceso de la toma de decisión  y elección de carrera universitaria, incluye la carrera que vas a estudiar y el nombre de la universidad a la que asistirás (requisitos: letra arial o times new roman 12 puntos, interlineado 1 1/2, margenes de 1 pulgada en los cuatro lados
  • Autobiografía (una cuartilla)
  • Lista de 10 cualidades observadas por sus amigos
  • Desarrollo integral de la persona, un proceso (formato lleno y con autoevaluación)
  • Formato de los 7 hábitos de las personas altamente efectivas
  • Matriz de FORTALEZAS-OPORTUNIDADES-DEBILIDADES Y AMENAZAS aplicada a tu persona
  • Trabajo “Deseo de realización personal”, que incluye los factores internos y externos para poder realizar un plan de vida y carrera
  • Entrevista a tus padres
  • Entrevista a un profesionista
  • Reporte de horas trabajadas al lado de un profesionista

NOTA: El portafolio tiene formato libre pero debe de ser fácil de manejar, engargolado o en carpeta pero todo unido.

¡Gracias!

EXAMEN SEMESTRAL – Nov. 2016

Realizar un video: 100 % con el tema  

“MIS MOTIVACIONES Y MI PROYECTO DE VIDA”  

Fecha de entrega: el día y hora asignado al semestral
Objetivo: Mostrar tu proyecto de vida en las dimensiones del ser, del conocer y del hacer mediante la realización personal de varias áreas de tu desarrollo integral.

Cierto es que una parte muy importante son los conocimientos adquiridos y el estudiar una carrera, sin embargo  otra más importante es lo referente a cómo poner en práctica lo que aprendes, no solo en conocimientos sino en muchas otras cosas: valores, consejos, hábitos, ejemplos de vida, etc.

Forma de entrega: Entregar en un CD o subir su video a youtube y enviar el link por correo electrónico a violet_gtz@yahoo.com

NOTA: Para la realización de su video pueden utilizar power point, flash, movie maker, video, fotografías, mensajes escritos con letras, autofilmarse, etc.

Rubros a evaluar:

  1. Que se vea y oiga completo el video
  2. Título de su trabajo y Nombre del autor
  3. Logotipo del Instituto México
  4. Ortografía
  5. Musicalización – canción que tenga un mensaje positivo, de motivación o perseverancia para alcanzar sus metas en español o en inglés.
  6. Exponer sobre tus motivaciones y tu proyecto de vida
  7. Temas del curso (mínimo tres – los que más te gustaron ó  te sirvieron para aplicarlos a tu vida)
  8. Creatividad
  9. Créditos – música, fotos, etc.
  10. Duración – El tiempo que dure la canción completa es lo que debe durar su video min. 3 minutos máximo 6 minutos.

FORMA DE ENTREGA: link de video en youtube (enviado a violet_gtz@yahoo.com) o CD

NOTA: TODOS deberán presentarse en su salón el día y hora asignado para el examen semestral a entregar su video grabado  o a cerciorarse que haya recibido el correo con su link de youtube

Actividades de 3er periodo -2016

POR MOTIVOS DE SALUD, LA PERSONA DE LA UDEM NO PODRÁ ASISTIR.
Mañana martes 15 de noviembre, en la hora de clase, realizaremos la matriz FODA aplicada a nuestra persona, yo llevaré los formatos impresos.
Para el próx. viernes 18-nov-2016  entregarán: la constancia de que hicieron sus 6 horas de práctica con un profesionista y una reflexión personal acerca de lo aprendido y si reafirman su profesión o no; en computadora, letra arial o times new roman de 12 pts, 1 1/2 de espacio de interlineado y margen de 1 pulgada de los cuatro lados.

GRACIAS!

Actividades de 1er Periodo – 2016

Bienvenidos a su penúltimo semestre de preparatoria.

Favor de completar las siguientes actividades para evaluar el primer periodo.

Fecha límite de entrega de todos los trabajos: Jueves  8 de septiembre a las 12:00 hrs

1. Contestar la encuesta “Perfil de egreso del alumno marista”

2. Capturar los resultados de su test de Orientación Vocacional de B. Rimada (libro blanco)

3. Elaborar 2 fichas técnicas de la(s) carreras elegidas Ficha técnica-universidad2   y enviarlo por e-mail a violet_gtz@yahoo.com.

4. Realizar un ensayo de 2 cuartillas con el tema ” El proceso de la toma de decisión de mi carrera profesional ” y enviarlo por e-mail a violet_gtz@yahoo.com.  Requisitos: letra arial o times new roman 12 puntos, interlineado 1 1/2, margenes de 1 pulgada en los cuatro lados

EXAMEN SEMESTRAL 5o SEMESTRE -2015

a)   Captura de sus resultados de los test del libro:  20%

link de captura  de los puntajes obtenidos de cada test –  https://goo.gl/2tqJvF

b)   Realizar un video: 80 %

tema: 

“MIS MOTIVACIONES Y MI PROYECTO DE VIDA”  

Fecha de entrega: el día y hora asignado al semestral
Objetivo: Mostrar tu proyecto de vida en las dimensiones del ser, del conocer y del hacer mediante la realización personal de varias áreas de tu desarrollo integral.

Cierto es que una parte muy importante son los conocimientos adquiridos y el estudiar una carrera, sin embargo  otra más importante es lo referente a cómo poner en práctica lo que aprendes, no solo en conocimientos sino en muchas otras cosas: valores, consejos, hábitos, ejemplos de vida, etc.

Forma de entrega: Entregar en un CD o subir su video a youtube y enviar el link por correo electrónico a violet_gtz@yahoo.com

NOTA: Para la realización de su video pueden utilizar power point, flash, movie maker, video, fotografías, mensajes escritos con letras, autofilmarse, etc.

Rubros a evaluar:

  1. Que se vea y oiga completo el video
  2. Título de su trabajo y Nombre del autor
  3. Logotipo del Instituto México
  4. Ortografía
  5. Musicalización – canción que tenga un mensaje positivo, de motivación o perseverancia para alcanzar sus metas en español o en inglés.
  6. Exponer sobre tus motivaciones y tu proyecto de vida
  7. Temas del curso (mínimo tres – los que más te gustaron ó  te sirvieron para aplicarlos a tu vida)
  8. Creatividad
  9. Créditos – música, fotos, etc.
  10. Duración – El tiempo que dure la canción completa es lo que debe durar su video min. 3 minutos máximo 6 minutos.

FORMA DE ENTREGA: link de video en youtube (enviado a violet_gtz@yahoo.com), CD o usb

NOTA: TODOS deberán presentarse en su salón el día y hora asignado para el examen semestral a entregar su video grabado  o a cerciorarse que haya recibido el correo con su link de youtube
Aqui les dejo el logo 😀  logotipo marista horizontal-01logotipos maristas-01
NOTA: Estos son algunos de los temas que revisamos este semestre que estamos concluyendo en nuestro curso de orientación vocacional:

a)      vocación

b)      toma de decisiones

c)       visualizando mi futuro (cómo me veo dentro de 5 y dentro de 10 años)

d)      perfil de egreso del alumno marista (encuesta)

e)      temas del libro de clase

 

f)      elección de mi carrera (fichas técnicas de universidades)

g)        El  proceso de mi desarrollo integral como persona (desarrollo Físico, equilibrio emocional, formación intelectual, Formación del corazón, formación de la voluntad, formación moral, formación cívica y social, formación familiar, formación técnica- profesional, formación económica, formación ideológica, formación religiosa – hoja de trabajo para la vida)

h)        mis expectativas vs las expectativas de mis padres (entrevista a padres/tutores)

i)    la vida de un profesionista (entrevista y trabajo con un profesionista)

j)      no solo vivir, sino trascender en la vida (video “Mi última conferencia antes de morir”)

 

GRACIAS POR COMPARTIR EXPERIENCIAS CONMIGO ESTE SEMESTRE. BENDICIONES PARA TOD@S

 

ACTIVIDADES 2o PERIODO

Los siguientes trabajos son para entregar impresos durante el 2o periodo del semestre, acorde a las fechas asignadas en el salón de clases.

  1. Realizar una entrevista a sus papás, tomando como base  este formato:   Entrevista a papás  y  también las páginas  72 y 73 del libro de clase,
  2. Buscar a un(a) profesionista que ejerza la profesión que ustedes quieren estudiar y trabajar con el dos veces para completar 6 hrs, es decir asistirán dos veces  en un periodo de 3 hrs por día, para lo cual deberán realizar un reporte por escrito con lo siguiente: fecha y hora de entrada y de salida de su asistencia, describir brevemente las principales actividades realizadas, nombre, tel. y correo electrónico de la persona que los supervisó.  El reporte debe ir firmado por su supervisor y por ustedes. También deberán incluir una reflexión personal de una cuartilla acerca de lo que aprendiste en esta experiencia a nivel personal y si reafirmas tu carrera elegida.
  3. Entrevistar a dos profesionistas de la carrera que has elegido, si estás indeciso, selecciona las dos carreras que mas te llamen la atención y entrevista a un profesionista de cada una de ellas.  NOTA: Cada grupo tiene sus propias preguntas y puedes entrevistar a tu supervisor de la práctica anterior.

RECUERDEN QUE NECESITAN ENTREGAR SU LIBRO CONTESTADO HASTA LA PÁG. 101.

PARA RESPONDER EL SUBTEMA DE EL PAÍS (pág. 85 a 88) NECESITARÁN CONSULTAR:

http://www.observatoriolaboral.gob.mx/

http://www.inegi.gob.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/pais/mexvista/2010/mex_2010.pdf

http://www.elfinanciero.com.mx/economia/solo-gana-mas-de-10-mil-pesos-o-mas.html

http://www.inegi.org.mx/

http://www.anuies.mx/informacion-y-servicios/informacion-estadistica-de-educacion-superior/anuario-estadistico-de-educacion-superior

http://ciencias.jornada.com.mx/investigacion/ciencias-sociales-y-humanas/investigacion/el-problema-de-la-eficiencia-terminal